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teen siblings kids brother and sister boy and girl throwing snowballs on winter park background

遅ればせながら、ウィンタースクール2023開催の事後報告を致します。2023年12月24日～28日、ギフテッドの子どもたちのための特別プログラム「ウィンタースクール2023」が無事開催されました。<h3>ウィンタースクール2023</h3>【概要】開催期間：2023年12月28日～31日 場所：長野県 参加者数：12人 プログラム：スキー＆ボドゲ合宿withギフテッド教育プログラム ＝内容＝ ・蕎麦打ち体験 ・ボードゲーム大会 ・アート＆クラフト ・スキー＆スノボ体験 ・ギフテッド教育プログラム ・食育 ギフテッド応援特設サイトで集まった支援金のお陰で、子どもたちにとって最高の学びと冒険の場を提供することができました。<a title="ギフテッド特設応援サイト" href="https://www.lifestory-artist.com/%E3%82%AE%E3%83%95%E3%83%86%E3%83%83%E3%83%89dao%E5%BF%9C%E6%8F%B4%E3%82%B5%E3%82%A4%E3%83%88" data-mce-href="https://www.lifestory-artist.com/%E3%82%AE%E3%83%95%E3%83%86%E3%83%83%E3%83%89dao%E5%BF%9C%E6%8F%B4%E3%82%B5%E3%82%A4%E3%83%88">https://www.lifestory-artist.com/%E3%82%AE%E3%83%95%E3%83%86%E3%83%83%E3%83%89dao%E5%BF%9C%E6%8F%B4%E3%82%B5%E3%82%A4%E3%83%88</a>支援金総額：743000円たくさんのご支援、本当にありがとうございました。ウィンタースクール2023の様子は、協会チャンネルで動画公開中です！<figure id="figure-gsuv4532hlujuc0t9" class=""><iframe id="gsuv4532hlujuc0t9" src="https://www.youtube.com/embed/dRcVLeXe8pg" class="w-full bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" style="aspect-ratio: 16/9;" allowfullscreen="" data-url="https://youtu.be/dRcVLeXe8pg" data-corners="default" data-fullwidth="false" data-mce-src="https://www.youtube.com/embed/dRcVLeXe8pg" data-mce-style="aspect-ratio: 16/9;"></iframe></figure>今年のウィンタースクールも『コラボ合宿』スタイルで実施しました。普段とは全く違う環境で、参加者と共に協力しながら様々なプログラムでした。子どもたちは、それぞれの興味関心に合わせたプログラムを選択し、楽しそうにのびのびと学んでいました。<h3>ウィンタースクール2023を振り返り</h3>子どもたちからは、「今まで体験したことのない合宿スタイルで楽しかった！また行きたい！」という声が多数寄せられました。講師陣も、子どもたちの小さな心の変化や成長を感じられる素晴らしい時間を共有することができました。本当に思い出になる楽しい時間でした。<a href="https://winterschool2023.mydurable.com/" data-mce-href="https://winterschool2023.mydurable.com/">https://winterschool2023.mydurable.com/</a><h3>サマースクール2024開催決定！</h3>今年のサマースクールは参加者投票の結果、無人島＆農業体験に決定しました。子どもたちにとって、忘れられない夏になること間違いなしです！今後も子どもたちの可能性を広げるギフテッド教育活動を続けて参ります。引き続きの支援とご協力よろしくお願いいたします。 サマースクール2024開催期間：2024年7月23日～25日（二泊三日） 場所：岡山県 参加者人数：定員28人 参加費：50,000〜80,000円（予定） プログラム：無人島でリアルサバゲー＆農業体験 ＝内容＝ ・無人島でバーベキュー ・リアルサバイバルゲーム ・農業体験 ・食育 ・ギフテッド教育プログラム体験 ・スキューバ／シュノーケリング *募集が始まり次第、公式サイトより発表いたします。

第二回 ウィンタースクール2023実施報告

当協会では去年の夏頃から、ギフテッド教育やADHDに関する講演会に呼ばれる機会に恵まれ、昨今誤解されがちなその実態や現状に注目しています。これらのイベントには日常的に子どもと接する機会のある先生方、ADHD傾向を持つ個人とその関係者が集まり、ADHDを理解するための課題や誤解、戦略について話し合いました。登壇者は、ギフテッド教育を専門とするあの有名な令和の虎にも志願したJGTEA代表理事ご自身の体験や経験に基づく説得力のある基調講演で始まりました。質疑応答の中では、”ADHDを脳の炎症による神経伝達異常”として理解することの重要性を強調し、ADHDを取り巻く一般的な通説を払拭しました。イベント全体を通して、参加者は日常生活におけるADHDを理解するための実践的なヒントを提供するインタラクティブなセッションに参加する機会がありました。これらのセッションでは『時間管理・実践的スキル・効果的なコミュニケーション戦略』などのトピックが取り上げられました。 アンケート結果<figure id="figure-t3bsbj8reglrnfnp3f"><img id="t3bsbj8reglrnfnp3f" src="https://cdn.durable.co/blocks/9S387NgVfoM5MfAsyATl53LLmylsKxtb0c0GtPfptp63rakVPvdgzS7vPfg0hwUg.png" alt="" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" style="aspect-ratio: 16/9; object-position: 0% 0%;" data-corners="default" data-aspect="16:9" data-caption="" data-positionx="0%" data-positiony="0%" data-mce-src="https://cdn.durable.co/blocks/9S387NgVfoM5MfAsyATl53LLmylsKxtb0c0GtPfptp63rakVPvdgzS7vPfg0hwUg.png" data-mce-style="aspect-ratio: 16/9; object-position: 0% 0%;"></figure> <figure id="figure-4vcw964vplrncqdan"><img id="4vcw964vplrncqdan" src="https://cdn.durable.co/blocks/375Nb4aeFrEySS8OvnabErUlx9z1M7mMBfNofGgpP0OUNwlgdMklKB1gKxvaYpJT.png" alt="adhdセミナー" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" style="aspect-ratio: 16/9; object-position: 0% center;" data-corners="default" data-aspect="16:9" data-caption="" data-positionx="0%" data-positiony="null" data-mce-src="https://cdn.durable.co/blocks/375Nb4aeFrEySS8OvnabErUlx9z1M7mMBfNofGgpP0OUNwlgdMklKB1gKxvaYpJT.png" data-mce-style="aspect-ratio: 16/9; object-position: 0% center;"></figure>イベントのハイライトの1つは、ADHD傾向のある生徒を担当する先生方が個人的な経験を共有するパネルディスカッションでした。彼らのストーリーは参加者の多くの共感を呼び、ADHDとともに生きる日々の課題と対策についての貴重な洞察に気づくことができました。参加者は、ADHDを持つ個人が利用できる最新の情報や科学、支援サービスを紹介するリソースを探索する機会でもありました。支援技術からコミュニティ支援グループに至るまで、イベントでは豊富な情報とリソースが提供されました。講演会から得たもう1つの重要な点は、ADHDを持つ個人への介入のタイミングとサポートが強調されていることです。包括的な環境を作り、ADHDを持つ人々への理解と共感を育むことの重要性が、イベント全体を通して繰り返しテーマでした。<figure id="figure-89ebd0g6srlrncqepo"><img id="89ebd0g6srlrncqepo" src="https://cdn.durable.co/blocks/21fu0F4XYlkfmBp79gw630TkbaxLjyuf1xwoG7dVYLeHpjvRj3Oa0AxsyYdovFz8.png" alt="adhdのサポート" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" style="aspect-ratio: 16/9; object-position: 0% center;" data-corners="default" data-aspect="16:9" data-caption="" data-positionx="0%" data-positiony="null" data-mce-src="https://cdn.durable.co/blocks/21fu0F4XYlkfmBp79gw630TkbaxLjyuf1xwoG7dVYLeHpjvRj3Oa0AxsyYdovFz8.png" data-mce-style="aspect-ratio: 16/9; object-position: 0% center;"></figure>質疑応答が終わりに近づくにつれ、参加者はADHDについての最新情報や理解を深め、新たな指導方法への希望と可能性を感じた様子でした。このイベントは、現場で日々指導をしている先生方の意識とサポートの改革を促すものとなりました。この講演を有意義でインパクトのある経験にしてくれた講演者、ファシリテーター、参加者の皆様に感謝いたします。このイベントで巻き起こった会話は間違いなく、私たちのコミュニティに前向きな変化とADHDへの理解をさらに深めていくでしょう。ADHDと診断された個人への意識向上とサポートへの取り組みを継続していくため、今後のイベントや取り組みにご期待ください。

ADHDに関する講演会が開催されました

<h2> </h2><h2>ハイリーギフテッドの特徴と課題を探る</h2>「ハイリーギフテッド」または「２E」と呼ばれることが多い高いスキルのある人は、他の人たちとは一線を画す卓越した知的能力を持っています。これらの人々は、平均的な人口を上回るレベルの知性と才能を示し、特定のコミュニティの中でユニークな集団となっています。<h3> </h3><h3>特徴</h3>ハイリーギフテッドは通常、次のようなさまざまな特徴を示します。<ul><li>迅速な学習：情報を迅速に把握して処理する卓越した能力を備えており、新しい概念を習得するために必要な繰り返しや練習が少なくて済みます。</li><li>複雑な思考：高度な分析的および批判的思考スキルを備えており、複雑な問題に簡単に取り組むことができます。</li><li>強い好奇心：非常に才能のある人は、深くて飽くなき好奇心を示し、常に新しい知識を求め、さまざまな主題を探求します。</li><li>並外れた記憶力：彼らは情報を保持し、思い出すための並外れた能力を持っており、多くの場合、詳細について驚くべき記憶力を示します。</li><li>高度な言語スキル：豊富な語彙、言語的創造性、および口頭および書面による優れたコミュニケーション スキルを示します。</li></ul> <figure id="figure-anvevyi8nblpzfdmcv"><img id="anvevyi8nblpzfdmcv" src="https://images.unsplash.com/photo-1676456472117-25114bf04d18?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwxNnx8JUU5JTlEJTlFJUU1JUI4JUI4JUUzJTgxJUFCJUU2JTg5JThEJUU4JTgzJUJEJUUzJTgxJUFFJUUzJTgxJTgyJUUzJTgyJThCJUU1JUFEJTkwJUU0JUJFJTlCfGVufDB8fHx8MTcwMjIxMjE4N3ww&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" alt="a couple of people walking along a beach next to the ocean" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" style="aspect-ratio: 16/9; object-position: center center;" data-corners="default" data-aspect="16:9" data-caption="" data-positionx="null" data-positiony="null" data-mce-src="https://images.unsplash.com/photo-1676456472117-25114bf04d18?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwxNnx8JUU5JTlEJTlFJUU1JUI4JUI4JUUzJTgxJUFCJUU2JTg5JThEJUU4JTgzJUJEJUUzJTgxJUFFJUUzJTgxJTgyJUUzJTgyJThCJUU1JUFEJTkwJUU0JUJFJTlCfGVufDB8fHx8MTcwMjIxMjE4N3ww&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" data-mce-style="aspect-ratio: 16/9; object-position: center center;"></figure> <h3>直面する課題</h3>高いスキルがあると多くの利点がもたらされる一方で、特有の課題も生じます。<ul><li>完璧主義：非常に才能のある人は、自分自身に非常に高い基準を設定することが多く、完璧主義の傾向がありそれが満たされない場合に不満を感じます。</li><li>感情的過敏性：感情的過敏性が高まり、深く激しく感じることがあり、それが感情的に圧倒されることがあります。</li><li>日常的な作業の困難：非常な才能のある人は、知性や創造性を刺激しない日常的な作業や反復的な活動に苦戦する可能性があります。</li><li>社会的孤立：彼らの高度な知的能力は、興味や知的関与のレベルを共有する仲間を見つけるのに苦労する可能性があるため、社会的交流に困難を引き起こす可能性があります。</li><li>満たされていない学業上のニーズ：非常な才能のある人は、多くの場合、自分の潜在能力を完全に開花するために専門的な教育プログラムややりがいのあるカリキュラムを必要としますが、それらをすぐに活用できない場合があります。</li></ul> <figure id="figure-vb3jzmvm2slpzfdo2a"><img id="vb3jzmvm2slpzfdo2a" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" src="https://images.unsplash.com/photo-1472220625704-91e1462799b2?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwxOHx8aGlnaGx5JTIwZ2lmdGVkJTIwc3R1ZGVudHxlbnwwfHx8fDE3MDIyMDkxNTJ8MA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" alt="非常に才能のある学生" data-mce-src="https://images.unsplash.com/photo-1472220625704-91e1462799b2?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwxOHx8aGlnaGx5JTIwZ2lmdGVkJTIwc3R1ZGVudHxlbnwwfHx8fDE3MDIyMDkxNTJ8MA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080"></figure> <h3>サポート体制</h3>ハイリーギフテッドの固有のニーズを認識し、育むことは、彼らの全体的な幸福と発達にとって非常に重要です。これらをサポートするための対策をいくつか紹介します。<ol><li>個別化された教育：生徒の特定の能力や興味に合わせた個別化された学習計画と充実した機会を提供します。</li><li>メンターシップ：非常な才能のある個人を指導し、挑戦、知的成長を促すことができるメンターと結びつけること。</li><li>感情的なサポート：感情的な敏感さを認識し、ストレスや完璧主義を管理するためのリソースを提供する、安全で協力的な環境を作ります。</li><li>仲間とのつながり：専門的なプログラムや興味に基づいたグループを通じて、高い能力のある個人が同じ考えを持つ仲間とつながる機会を促進します。</li><li>学習の柔軟性：非常な才能のある人が、現在の内容を習得した後に高度なトピックを追求したり、学習を加速したりできるようにします。</li></ol><figure> </figure><figure id="figure-pztpf67tb4lpzh6xjd"><img id="pztpf67tb4lpzh6xjd" src="https://images.unsplash.com/photo-1460794418188-1bb7dba2720d?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwxMXx8cGVyc29uJTIwdXNpbmclMjBsYXB0b3AlMjBjb21wdXRlcnxlbnwwfHx8fDE3MDIyMTIyMTN8MA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" alt="silhouette of a person sitting in front of a laptop" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" style="aspect-ratio: 16/9; object-position: center center;" data-corners="default" data-aspect="16:9" data-caption="" data-positionx="undefined" data-positiony="undefined" data-mce-src="https://images.unsplash.com/photo-1460794418188-1bb7dba2720d?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwxMXx8cGVyc29uJTIwdXNpbmclMjBsYXB0b3AlMjBjb21wdXRlcnxlbnwwfHx8fDE3MDIyMTIyMTN8MA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" data-mce-style="aspect-ratio: 16/9; object-position: center center;"></figure> <h3>結論</h3>ハイリーギフテッドは、他の人たちとは一線を画す卓越した知的能力を持っています。彼らのユニークな特性と課題を理解することは、彼らの可能性を育み、彼らの幸福を促進する支援的な環境を作り出すのに役立ちます。

ハイリーギフテッドとは？彼らの特徴や課題を解説

person writing on brown wooden table near white ceramic mug

ギフテッド教育は、もっと注目され、認識されるべき重要なテーマです。これは、才能のある学生の固有のニーズを満たすことに重点を置いた教育への特別なアプローチです。このブログ投稿では、ギフテッド教育についての認識を広めることの重要性と、ギフテッド教育が個人と社会全体の両方にもたらすメリットについて探っていきます。 <h2>英才教育の必要性</h2>才能のある学生は、学問、芸術、リーダーシップ、創造性などのさまざまな分野で優れた能力と可能性を持っています。しかし、適切なサポートや教育がなければ、これらの才能は気づかれないか、十分に発揮されない可能性があります。ギフテッド教育は、これらの生徒が成長し、潜在能力を最大限に発揮するために必要な課題と機会を提供することを目的としています。ギフテッド教育についての認識を広めることにより、これらの生徒が優れた能力を発揮するために必要な適切なリソース、カリキュラム、サポートを確実に受けられるようにすることができます。これは学生個人の利益となるだけでなく、社会全体の発展にも貢献します。 <h2>ギフテッド教育の利点</h2><h3>1. 個人の成長と充実</h3>ギフテッド教育では、学生が協力的で挑戦的な環境の中で自分の興味、情熱、能力を探究することができます。これは個人の成長、自己発見、充実感につながります。才能のある生徒は、才能を伸ばすことで、強いアイデンティティと目的意識を育むことができます。 <figure id="figure-009sxfi54hlowqvk91"><img id="009sxfi54hlowqvk91" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" src="https://images.unsplash.com/photo-1434030216411-0b793f4b4173?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwxNHx8Z2lmdGVkJTIwZWR1Y2F0aW9ufGVufDB8fHx8MTY5OTg3MDI4Mnww&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" alt="英才教育" data-mce-src="https://images.unsplash.com/photo-1434030216411-0b793f4b4173?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwxNHx8Z2lmdGVkJTIwZWR1Y2F0aW9ufGVufDB8fHx8MTY5OTg3MDI4Mnww&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080"></figure> <h3>2. 学業の優秀さ</h3>才能のある学生は、多くの場合、知識への渇望と、より深い理解を求める自然な好奇心を持っています。ギフテッド教育では、高度で加速されたカリキュラムが提供され、より高い学力レベルに到達することができます。これは学生自身に利益をもたらすだけでなく、教育機関全体の学力の向上にも貢献します。 <h3>3. 革新性と創造性</h3>才能のある人は、将来の革新者や創造的思想家になる可能性を持っています。ギフテッド教育は、子どもたちの才能を伸ばし、探究し実験する機会を提供することで、批判的思考・問題解決能力・独創的な創造性の発達を促進します。これらのスキルは急速に変化し、複雑なこの世界では非常に貴重です。 <figure id="figure-j9mqv0gngulowqvlzx"><img id="j9mqv0gngulowqvlzx" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" src="https://images.unsplash.com/photo-1576673195295-127d19d592b6?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwyMXx8Z2lmdGVkJTIwc3R1ZGVudHN8ZW58MHx8fHwxNjk5ODcwMjg0fDA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" alt="才能のある学生" data-mce-src="https://images.unsplash.com/photo-1576673195295-127d19d592b6?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwyMXx8Z2lmdGVkJTIwc3R1ZGVudHN8ZW58MHx8fHwxNjk5ODcwMjg0fDA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080"></figure> <h3>4. 社会的および感情的な幸福</h3>ギフテッドの生徒は、社会的および感情的な発達において特有の課題に直面することがよくあります。彼らは、自分たちの高度な能力や興味のために、孤立したり誤解されたりしていると感じるかもしれません。ギフテッド教育は、学生が同じ志を持った仲間とつながり、社会的および感情的なスキルを開発できる支援的なコミュニティを提供します。これは、自尊心、回復力、全体的な幸福の向上につながる可能性があります。 <h2>意識の普及と権利擁護</h2>ギフテッド教育についての認識を広めることは、すべてのギフテッド学生が適切な教育の機会とサポートを確実に受けられるようにするために非常に重要です。認識の普及に貢献できる方法をいくつか紹介します。<ol><li>英才教育に関する情報やリソースを保護者、教育者、コミュニティと共有します。</li><li>関係者を教育し関与させるためのワークショップ、セミナー、またはカンファレンスの開催。</li><li>学校や教育機関と協力してギフテッド教育プログラムを開発、実施します。</li><li>政策変更と英才教育への資金提供の増加を主張。</li></ol> <figure id="figure-l0pwttia68lowqvoku"><img id="l0pwttia68lowqvoku" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" src="https://images.unsplash.com/photo-1519452575417-564c1401ecc0?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwyfHxnaWZ0ZWQlMjBlZHVjYXRpb24lMjBhd2FyZW5lc3N8ZW58MHx8fHwxNjk5ODcwMjg3fDA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" alt="英才教育に対する意識" data-mce-src="https://images.unsplash.com/photo-1519452575417-564c1401ecc0?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwyfHxnaWZ0ZWQlMjBlZHVjYXRpb24lMjBhd2FyZW5lc3N8ZW58MHx8fHwxNjk5ODcwMjg3fDA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080"></figure> <h2>結論</h2>ギフテッド教育は、ギフテッドの生徒の才能と可能性を育てる上で重要な役割を果たします。ギフテッド教育の重要性についての認識を広めることにより、私たちはこれらの学生がふさわしいサポートと機会を確実に受けられるようにすることができます。ギフテッド教育を提唱し、これらの優れた人々に明るい未来を築くために一緒に働きましょう。

ギフテッド教育の普及

この記事では、ギフテッド診断の現実を掘り下げ、ギフテッドの認識と育成における重要性を探っていきます。 <h2>ギフテッド診断の重要性</h2>ギフテッド診断は、個人の知的能力、創造力、学力を評価するプロセスです。これは、才能を特定するのに役立ち、才能のある個人の固有のニーズと強みについての洞察を提供します。自分の才能を理解することは、個人の成長と教育計画の両方にとって非常に重要です。 <h3>ギフテッド診断の種類</h3>ギフテッドを診断するために使用されるさまざまな方法があり、それぞれに独自の長所と限界があります。一般的なギフテッド診断には次のようなものがあります。<ul><li>知能検査: これらの標準化された検査は個人の認知能力を測定し、才能を診断するための主要なツールとしてよく使用されます。</li><li>行動観察: 人の行動、興味、交流を観察すると、その人の才能に関する貴重な洞察が得られます。</li><li>チェックリストとリスト: これらのツールは、個人の特性、好み、学習スタイルに関する情報を収集するのに役立ちます。</li></ul><figure id="figure-kfbcjlzqlclolnaijd"><img id="kfbcjlzqlclolnaijd" src="https://images.unsplash.com/photo-1436262513933-a0b06755c784?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHw3fHxhJTIwYmxhY2slMjBhbmQlMjB3aGl0ZSUyMHBob3RvJTIwb2YlMjBhJTIwYmx1ZSUyMHdhbGx8ZW58MHx8fHwxNjk5MTk5MjM5fDA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" alt="woman wearing black top standing near yellow wall" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" style="aspect-ratio: 16/9; object-position: center center;" data-corners="default" data-aspect="16:9" data-caption="" data-positionx="undefined" data-positiony="undefined" data-mce-src="https://images.unsplash.com/photo-1436262513933-a0b06755c784?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHw3fHxhJTIwYmxhY2slMjBhbmQlMjB3aGl0ZSUyMHBob3RvJTIwb2YlMjBhJTIwYmx1ZSUyMHdhbGx8ZW58MHx8fHwxNjk5MTk5MjM5fDA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" data-mce-style="aspect-ratio: 16/9; object-position: center center;"></figure> <h2>ギフテッド診断の現状</h2>診断は貴重なツールですが、その限界を理解することが重要です。ギフテッドネスは複雑な概念であり、単一のテストや評価だけでは判断できません。これは、知的、創造的、社会感情的な側面を含む多次元の特性です。WISKやWAISは、知的能力を測定する標準的なテストですが、ギフテッドネスを測る唯一の方法ではありません。また、WISKやWAISで高得点を取得したからといって、必ずしもギフテッドであるとは限りません。WISKやWAISでギフテッドネスを測ることにより、誤った判断をしてしまう可能性としては、以下のようなものが挙げられます。<ul class="ul1"><li class="li2">言語能力や数学能力などの特定の能力に偏った判断になってしまう</li><li class="li1">文化的背景や環境によって、得点に差が生じる</li><li class="li1">テストの実施方法や得点の解釈によって、誤った判断になってしまう</li><li class="li1">WISKやWAISの得点は、あくまでも参考程度である</li><li class="li1">WISKやWAISの実施方法や得点の解釈は、専門家に相談する</li></ul> <figure id="figure-u9izm7gyblolnpqg6"><img id="u9izm7gyblolnpqg6" src="https://images.unsplash.com/photo-1501504905252-473c47e087f8?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwyMnx8ZWR1Y2F0aW9ufGVufDB8fHx8MTY5OTE4NTIzMXww&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" alt="MacBook Pro near white open book" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" style="aspect-ratio: 16/9; object-position: center center;" data-corners="default" data-aspect="16:9" data-caption="" data-positionx="undefined" data-positiony="undefined" data-mce-src="https://images.unsplash.com/photo-1501504905252-473c47e087f8?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwyMnx8ZWR1Y2F0aW9ufGVufDB8fHx8MTY5OTE4NTIzMXww&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" data-mce-style="aspect-ratio: 16/9; object-position: center center;"></figure> <h3>専門家の役割</h3>ギフテッド診断は、ギフテッド教育や心理カウンセラー等の専門知識を持つ専門家が行うのが最適です。これらの専門家は、適切な評価を実施し、結果を解釈し、個人とその家族の両方に指導とサポートを提供できます。ギフテッド教育資格保持者は、ギフテッド児童・生徒の教育に必要な知識やスキルを有しており、専門家として以下の支援を行うことができます。<ul data-sourcepos="3:1-4:0"><li data-sourcepos="3:1-4:0">ギフテッド児童・生徒の可能性を最大限に引き出すための支援</li><li data-sourcepos="7:1-8:0">個々の課題解決するための支援</li><li data-sourcepos="18:1-18:37">保護者や教師に対するアドバイスやサポート</li><li data-sourcepos="19:1-20:0">ギフテッド児童・生徒の交流や支援のためのコミュニティの運営 </li></ul><h3> </h3><h3>ギフテッド認定と教育計画</h3>代わってギフテッド認定は、ギフテッドの教育計画において重要な役割を果たします。これは、子どもたちの固有のニーズに応える適切な教育プログラム、介入、対応策を特定するのに役立ちます。彼らの才能を認識し、伸ばすことで、私たちは才能のある人がその可能性を最大限に発揮できるよう支援することができます。JGTEAではギフテッド児童・生徒の才能を伸ばすための教育プログラムの開発・実施・導入サポートを行っております。 <figure id="figure-faw3zr4qiflolndlc9"><img id="faw3zr4qiflolndlc9" src="https://images.unsplash.com/photo-1523580846011-d3a5bc25702b?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwxMXx8ZWR1Y2F0aW9ufGVufDB8fHx8MTY5OTE4NTIzMXww&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" alt="woman wearing academic cap and dress selective focus photography" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" style="aspect-ratio: 16/9; object-position: center center;" data-corners="default" data-aspect="16:9" data-caption="" data-positionx="undefined" data-positiony="undefined" data-mce-src="https://images.unsplash.com/photo-1523580846011-d3a5bc25702b?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwxMXx8ZWR1Y2F0aW9ufGVufDB8fHx8MTY5OTE4NTIzMXww&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" data-mce-style="aspect-ratio: 16/9; object-position: center center;"></figure> <h2>結論</h2>ギフテッド認定は、当事者が自分自身を理解し、また他者からの理解や支援を受ける上で不可欠な最初のステップです。これにより、私たちは彼らの卓越した能力を認識し、成長するために必要なリソースと機会を提供することができます。ギフテッド認定を受け入れることで、ギフテッドが開花するためのより包括的で育成的な環境を作り出すことができます。

ギフテッド診断の実態

個人の才能を評価することは常に複雑な作業です。才能を測定するための多くの方法やテストが長年にわたって開発されており、WISCとWAIS の 2 つは一般的に使用されているテストです。ただし、ギフテッドネスを判断するためのテストという立ち位置で依存することの潜在的な危険性を認識することが重要です。 <h2>WISCとWAISの制限</h2>WISC (ウェクスラー小児知能指数) と WAIS (ウェクスラー成人知能指数) は広く認知され、尊敬されている検査ですが限界もあります。これらのテストは主に、言語理解、知覚推論、作業記憶、処理速度などの認知能力を測定します。これらの側面は重要ですが、ギフテッドの包括的な見方を提供するものではありません。 <figure id="figure-9thv37zudqlocdlvjo"><img id="9thv37zudqlocdlvjo" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" src="https://images.unsplash.com/photo-1593034758267-b08f7c932435?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwxMnx8Z2lmdGVkJTJCY2hpbGR8ZW58MHx8fHwxNjk4NjM4NjcxfDA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" alt="天賦の才能のある子" data-mce-src="https://images.unsplash.com/photo-1593034758267-b08f7c932435?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHwxMnx8Z2lmdGVkJTJCY2hpbGR8ZW58MHx8fHwxNjk4NjM4NjcxfDA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080"></figure> <h3>才能のある認知能力</h3>ギフテッドには、認知スキルを超えた幅広い能力と特性が含まれます。これには、創造性、リーダーシップ、芸術的才能、心の知能などが含まれます。これらの側面は、主に知的能力に焦点を当てたWISCやWAISのようなテストでは適切に評価されません。 <h3>ラベリングの危険性</h3>WISCやWAISでのパフォーマンスのみに基づいて、個人をギフテッドとラベリングするのは危険です。ギフテッドは固定された特性ではなく、時間の経過とともに進化する動的な概念です。子供や大人に才能があるというラベリングをしてしまうと、非現実的な期待が生まれ”常に高いレベルでパフォーマンスを発揮しなければならない”という不必要なプレッシャーがかかる可能性があります。 <figure id="figure-edaop5k5vslocdlx2j"><img id="edaop5k5vslocdlx2j" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" src="https://images.unsplash.com/photo-1593278091708-261619ad2756?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHw3fHxwcmVzc3VyZXxlbnwwfHx8fDE2OTg2Mzg2NzN8MA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" alt="プレッシャー" data-mce-src="https://images.unsplash.com/photo-1593278091708-261619ad2756?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHw3fHxwcmVzc3VyZXxlbnwwfHx8fDE2OTg2Mzg2NzN8MA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080"></figure> <h2>総合的アプローチの重要性</h2>才能を評価する際には、WISCまたはWAISスコアのみに依存するのではなく、総合的なアプローチを取ることが重要です。これは、認知能力を含むがそれに限定されないさまざまな要因を考慮することを意味します。総合的な評価には、創造性、社会的スキル、心の知能指数などのさまざまな領域の観察、インタビュー、評価が含まれる必要があります。 <h3>個々の強みを認識する</h3>すべての人は、従来の知能検査では捉えられない独自の強みや才能を持っています。総合的なアプローチをとることで、これらの強みを特定して育成し、興味や情熱のある分野で優れた能力を発揮する機会を個人に提供できます。 <figure id="figure-3ptdw9oh6tclocdlyf0"><img id="3ptdw9oh6tclocdlyf0" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" src="https://images.unsplash.com/photo-1591197172062-c718f82aba20?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHw4fHxzdHJlbmd0aHN8ZW58MHx8fHwxNjk4NjM4Njc1fDA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" alt="強み" data-mce-src="https://images.unsplash.com/photo-1591197172062-c718f82aba20?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHw4fHxzdHJlbmd0aHN8ZW58MHx8fHwxNjk4NjM4Njc1fDA&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080"></figure> <h3>個人の成長をサポート</h3>ギフテッドの人は多くの場合、個別のサポートを必要とする特定のニーズや課題を抱えています。総合的な評価により、私たちは彼らの個々のニーズをより深く理解し、彼らの個人的な成長と発達をサポートするための適切な戦略を開発することができます。 <figure id="figure-3a0peo52jrlocdlzch"><img id="3a0peo52jrlocdlzch" class="object-cover bg-gray-100 rounded-sm md:rounded-md lg:rounded-lg" src="https://images.unsplash.com/photo-1527525443983-6e60c75fff46?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHw2fHxzdXBwb3J0fGVufDB8fHx8MTY5ODYzODY3Nnww&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080" alt="サポート" data-mce-src="https://images.unsplash.com/photo-1527525443983-6e60c75fff46?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fit=max&amp;fm=jpg&amp;ixid=M3wyNjI5NjF8MHwxfHNlYXJjaHw2fHxzdXBwb3J0fGVufDB8fHx8MTY5ODYzODY3Nnww&amp;ixlib=rb-4.0.3&amp;q=80&amp;w=1080"></figure> <h2>結論</h2>WISCテストとWAISテストは認知能力に関する貴重な洞察を提供しますが、才能を評価する唯一の決定要因であってはなりません。ギフテッド個人を完全に理解しサポートするには、幅広い要因を考慮した総合的なアプローチが不可欠です。彼ら独自の強みを伸ばすことを認識することで、私たちは成長促進と、潜在能力を最大限に発揮できるよう支援することができます。

WISCやWAISでギフテッドネスを判断するのは危険

一般社団法人 JGTEA

「すべての子どもたちに、自分らしく学べる未来を。」

一般社団法人JGTEAは、ギフテッド教育を軸に、不登校や発達障害を抱える子どもたちが自分らしく学べる環境づくりに取り組んでいます。私たちは、一人ひとりの特性や個性を大切にした教育プログラムを提供し、未来を切り拓く創造的な人材の育成を目指しています。